FONTENAY LE FLEURY

Nous avons été sélectionnés pour apporter notre regard sur la question de la rénovation d’un des équipements de la ville : Le campus Pergaud/Gade.

Il s’agit de la réhabilitation et l’extension de l’école maternelle Pergaud, la démolition d’un immeuble de logement, la création d’un bâtiment de restauration scolaire et l’aménagement des espaces libres.

Les vides comme matrice structurante :

Le campus Pergaud/Gade, est constitué d’équipements et bâtiments éparses, autonomes, agencés de manière disparates. Les interstices laissés libres par l’évolution progressive du campus, créent un réseau d’espaces libres qui relient les bâtiments entre eux. Ce réseau d’espaces libres permettra de réintroduire la nature au cœur de la cité scolaire.

L’enjeu pour nous, étant de penser la réorganisation du site par les vides créés au fil du temps.

Le parti pris d’aménagement consiste donc à structurer les interstices laissés libres par les constructions existantes pour créer un environnement plus harmonieux et propice à l’échange, les déambulations, les jeux. Il s’agit de clarifier les flux par le traitement paysager des espaces libres, devenant ainsi les nouveaux pôles de centralité au sein de la cité scolaire.

À la fois ouvert et protégé, ces îlots de fraîcheurs structurent la cité scolaire. Les différentes constructions constituent alors les limites physiques servant de repère urbain à l’échelle du site.

Tel un cloître, les constructions délimitent un jardin intérieur ouvert sur le ciel, en forme quadrilatère, ménageant des perspectives et des échappées visuelles. Cet espace en forme de cloître donne accès à tous les lieux importants du campus. Il permet la contemplation de la nature, tel un livre ouvert sur nous-même. Ce dispositif permet de sanctuariser l’école, le campus Pergaud/Gade et offre aux enfants, un cadre idéal pour apprendre à devenir les citoyens de demain.

Les espaces libres et les cours de récréation transformés, ont vocation à être le support de jeux, d’apprentissages, de découvertes, de déambulations et de rencontres. C’est un réservoir de biodiversité au cœur du campus. Et cela, en temps scolaire et périscolaire, mais également lorsque la salle polyvalente est utilisée par les habitants du quartier, lors d’évènements festifs, pour développer de nouveaux usages et favoriser le lien social.

Il ne s’agit pas d’imposer un projet d’aménagement figé, mais de proposer des pistes qui serviront de base de discussions, d’échanges avec les équipes éducatives, techniques et les élèves dans le cadre d’une concertation ayant pour objectif, d’aboutir à l’élaboration d’un projet, notamment concernant la cour oasis, pour répondre aux besoins des futurs usagers.